資訊科學展示中心Apple-Kids教室

美國學校主題式電腦課程巴納德醫學營

前提:資訊科學展示中心,為國內資訊電腦學習最高單位之
一,配合Apple-Kids教室,推出ACOT(Apple
Classroom Of Tomorrow)美國學校主題式電腦課程巴
納德醫學營,。給台灣學生不一樣的電腦學習新觀
念、新啟發,從中學習兒童電腦教學的新經驗,讓學
生能利用高科技電腦,幫助他們學習成功。

一.課目:ACOT(Apple Classroom Of Tomorrow)
美國學校電腦課程,蘋果電腦明日教室巴納德醫學營
心臟

主旨:
這是一開創性的教學活動.,將醫學啟蒙教育與電腦教育真正的
結合,以世界名醫南非心臟移植外科之父巴納德醫生為名作為
學習體裁。透過電腦光碟心臟輔助教學上課,配合外科醫生實
地豬心,心臟解剖教學,並讓學員親自操作數位錄影、數位相
機拍攝、親自解剖豬心,並以電腦操作編輯排版,做一次完整
的科學 報告,是一手與腦,書與電腦大結合。
說明:
我們安排美國K-12學校課程班,主要以ACOT美國蘋果電腦明日教室為主要架構,配合主科式教學,引導中國學童邁向21世紀。安排能夠親近了解心臟的構造,並學習基本醫學普及教育。我們針對學員課程,有電腦基本操作,心臟斷層掃描,心臟功能介紹,在活動中學員要,透過上課,實地豬心解剖教學教學,電腦操作編輯排版外,再增加多媒體剪接Quicktime Movie,做一次完整的報告,我們提倡醫學普及教育,了解自己的身體健康與熱量試算,從小栽培高科際團隊,挑戰不可能的任務,發揚團隊合作精神。


辦法:
本課程為美國學校主題式電腦課程,在學生寒假期間開設,搭配科技課程技巧,包含文書處理、打字、數學、自然科學、英文、繪圖、多媒體、數位相機、動畫工具、數位音效剪接寫作、醫學專題演講演講並支持個別學習和自我表達,我們強烈的配合資訊這條高速公路與虛擬實境,改變我們學生的工作教育學習及休閒。

台大醫學院心臟科教授周迺寬醫生為少年們介紹豬的心臟結構





像不像醫生?



學生心臟繪圖一




#學生心臟繪圖二



學生作文欣賞


假如我是醫生復興國小四年級 義班 蔡明昆

如果我是牙科醫生,哥哥拔牙就可以用最好的麻藥拔,就不會痛而且很快又很舒服,如果我要幫別人補牙,只要輸入電腦,並且掃瞄,就可以知道出了甚麼毛病,並且徹底治療,並且不出任何錯誤。
假如我是婦產科,我老婆就不用去醫院,如果我是小兒科,我的小孩也不用去醫院,也不用怕醫生,如果我是耳鼻喉科,我就可以幫人醫療耳朵到鼻子的毛病。
我希望能做大家的醫生朋友,帶給大家健康。


假如我是一位醫生
假如我是一位醫生,家裡的人看病就不用很 多錢,如果要很多錢,我也會打折,不用付太多錢,幫病人看病一定和藹可親,總不能一副臭臉
,病人看了也會怕的,還要有完善的設備,才會有生意上門,等到有很多錢時,在開一家較大的醫院,就會有更多的人來看病,這
子我就有更多的錢,也可以為大眾服務.

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